每經(jīng)編輯｜李澤東    

5月28日，教育部官網(wǎng)發(fā)布“教育部關于人教版小學數(shù)學教材插圖問題的回應”，內(nèi)容如下。

近期，人教版小學數(shù)學教材插圖受到社會廣泛關注，教育部高度重視，經(jīng)研究決定：

一、責成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關。

二、教育部立即部署對全國中小學教材進行全面排查，重點是教材內(nèi)容、插圖等，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保教材堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習慣。

三、暢通中小學教材問題快速反映通道，歡迎社會各界隨時提出意見建議，教育部將認真研判、及時處理。教材問題反映郵箱：jcwt@moe.edu.cn。

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